Як змусити дитину слухати вас з першого разу
Для дітей

Як змусити дитину слухати вас з першого разу

Чи є щось більш неприємне, ніж просити свою дитину зробити щось просте, наприклад, надіти взуття (буквально 12 разів) без будь-якої реакції? Я не можу думати ні про що більше.

Постійне повторення може змусити вас відчувати, що ваша дитина не поважає вас, як ніби їй не потрібно навіть визнавати, що ви говорили, і тим більше робити те, що ви говорите. Це також може бути абсолютно утомливо, коли це відбувається знову і знову протягом дня.

На щастя, вам більше не потрібно цього робити. Ось так! Ви можете перестати повторюватися вже сьогодні, тому що, ну, не працює це.

Чому це не працює?

Повторення не працює з кількох причин. Одним з найважливіших є те, що воно посилає вашій дитині повідомлення про те, що їй не потрібно слухати вас в перший раз.

Наступний сценарій здається знайомим?

Ви солодким, люблячим тоном: «Мий руки і йди обідати, будь ласка».

Немає відповіді.

Трохи більше твердо, але все ж на диво спокійно: «Мий руки. Час обідати».

Тиша.

З певним збільшенням гучності: «Мій руки ЗАРАЗ. Я знаю, що ти мене чуєш!»

Нічого у відповідь.

Коли ви робите це, поступово збільшуючись в гучності і серйозності, це вчить вашу дитину, що їй не потрібно робити те, що ви говорите, коли ви спокійно просите. Вони можуть почекати, поки ви не почнете волати або проявляти явні ознаки розчарування.

Це призводить до іншої великої проблеми з повторенням – гніву. Цілком природно, навіть неминуче, засмучуватися чи злитися, коли ви повторюєте знову і знову все для кожної дрібниці. Незалежно від того, скільки разів ви обіцяєте собі, що збережете спокій, це часто неможливо, коли ви робите такі розумні запити і повністю ігноруєте.

Повторювати недобре для вас і ваших стосунків з дитиною. Так яка альтернатива?

Що робити замість повторення?

Є кілька методів, які ви можете використовувати, щоб допомогти вашій дитині почути вас з першого разу.

1. Зачекайте, поки ви не привернули її увагу

Підійдіть до своєї дитини, дочекайтеся перерви в тому, що вона робить, і покладіть руку їй на плече. Встановіть зоровий контакт. Коли ви отримаєте її повну увагу, скажіть, що хотіли.

Дитина може все ще сказати «ні», але вона, ймовірно, не буде прикидатися, що ви ніколи нічого не говорили. Набагато складніше ігнорувати того, хто дивиться прямо на тебе.

2. Виконуйте все відразу

Якщо ви знаєте, що ваша дитина чула вас, але не відповідає, негайно зверніться до неїі допоможіть йому фізично.

Це може виглядати так:

«Дімо, будь ласка, одягни взуття. Пора йти в школу».

Діма дивиться на вас і усміхається, потім повертається до гри.

Спокійно, повільно підійдіть до нього: «Я бачу, що тобі сьогодні потрібна невелика допомога. Я можу допомогти тобі надіти туфлі».

Дитина може прийняти вашу допомогу, або може вирішити, що хоче зробити це самостійно, тепер, коли він бачить, що у немає вибору.

Ключ до цього – потрібно залишатися спокійним. Так, може бути неприємно допомагати вашій дитині робити те, що вона цілком здатна зробити самостійно. Але з часом вона дізнається, що ви маєте на увазі, і з більшою ймовірністю виконає це при першому зверненні.

3. Пауза

Так легко поспішати і попросити дитину зробити щось, поки ви зайняті. Я часто прошу мого сина, щоб він прибрав його іграшки і вимив руки, поки я готую йому ланч, або пішов шукати шкарпетки і взуття, поки я знаходжу свої ключі. На жаль, це зазвичай не працює.

Зрештою, часто набагато швидше уповільнити роботу і зосередитися виключно на запиті, який ви робите, всього на кілька секунд. Спробуйте вимовити ім’я вашої дитини, потім зробіть паузу. Встановіть зоровий контакт і повільно просіть, що ви хочете. Зберігайте мовчання і тримайте зоровий контакт, поки вона не відповість. Ви можете порахувати до п’яти в розумі.

Легко забути, що маленькі діти обробляють запити набагато повільніше, ніж ми. Іноді вони просто потребують нас, щоб уповільнити це.

Пауза також передбачає очікування. Це говорить про те, що ви повністю очікуєте, що вони зроблять те, про що ви просили, що підвищує ймовірність того, що вони це зроблять.

4. Використовуйте стенографію

Спробуйте використовувати одне або два слова для нагадування, а не повторювати весь запит і пояснення. Якщо у вас є правило, що ваша дитина приносить свою тарілку в раковину після кожного прийому їжі, вам не потрібно кожен раз повторювати все правило і міркування. Це може дратувати і вас, і вашу дитину.

Спробуйте сказати: “Ваня, тарілка!” замість повнго прохання. Просте нагадування одним словом часто – все, чого вони потребують.

5. Узгодьте і застосуйте на практиці відповідь

Іноді ваша дитина може чути вас і навіть може планувати підпорядкування після того, як закінчить те, що робить, але він не відповідає. Немає зорового контакту, немає “Так, мамо” нічого.

Точно так же, як маленьким дітям потрібно вчитися говорити «будь ласка» і «спасибі», їм іноді потрібна невелика допомога, щоб навчитися відповідати усно, коли ви просите їх щось зробити.

Скажіть своїй дитині, як би ви хотіли, щоб вона відреагувала. Ви можете попросити її сказати «Так, мамо» або просто «Добре».

Повеселіться, практикуючись разом, можливо, поки ви робите дещо смішні прохання:

«Дімо, будь ласка, одягни свій червоний капелюх на свого плюшевого ведмедика».

«Так, мамо!»

«Дімо, будь ласка, крутись і співай абетку».

«Так, мамо!»

Така невелика гра може допомогти вашій дитині практикувати слухання і набагато веселіше, ніж лекція.

5. Обговоріть очікування заздалегідь

Якщо для вашої дитини виникла ситуація, яка, як ви підозрюєте, буде складною для неї, обговоріть очікування заздалегідь.

Нещодавно я почала брати уроки музики з моїм 2-річним сином і швидко зрозуміла, що він не розуміє різниці між танцями, співом або стрибками по кімнаті під музику. Це було трохи проблемою, так як в класі беруть участь діти і молодшого віку і під час уроку, захопившись, мій син міг когось травмувати своїми “танцями”.

Через тиждень після першого заняття ми практикували різні види танців, які були б безпечними під час уроків. Ми говорили про важливість зберігання спокою, поки були там. Я сказала, що нагадаю йому, сказавши «танцюючі ноги», якщо він забуде, і ми практикували це вдома.

Ці речі зробили наступний урок набагато більш гладким. Він знав очікування і розумів, чого я хотіла, коли я давала нагадування, яке полегшувало йому виконання.

Повторення не працює, і це може засмутити нас. Збережіть цю енергію, мами. Є багато інших випадків, коли вам це потрібно.

За матеріалами